Le logiciel VOCABULLES est destiné aux débutants de tous âges et sert à se familiariser avec le vocabulaire de base d'une langue étrangère (disponible pour l'allemand, l'anglais, le français et l'espagnol).
N.B. Pour les niveaux (faux)débutants et intermédiaire, voir
également les démos EUROPA et CONTEXTES sur ce même
disque.
D'une façon totalement intuitive, en cliquant sur les différents éléments d'une image, l'apprenant fait connaissance avec les mots essentiels de la vie quotidienne.
(Rien qu'avec les deux images de la démo, on peut apprendre le son et la graphie de 40 nouveaux mots)
Dès qu'on clique sur une partie de l'image, le mot correspondant à l'objet représenté est prononcé et apparaît simultanément dans une bulle pour faciliter l'apprentissage du rapport entre la graphie et la prononciation. On peut se contenter de faire ainsi le tour de l'image en faisant prononcer et écrire tous les mots présents, mais comme la langue ne consiste pas en mots isolés, une flèche permet d'aller plus loin et de faire afficher une phrase d'exemple servant d'application au mot nouvellement appris.
Le souci des constructions grammaticales restant réservé à un niveau supérieur (cf. b.a.BA, CONTEXTES ...), les phrases sont très simples et construites selon des modèles volontairement redondants. Ainsi l'apprenant n'aura plus besoin de faire appel à la traduction à chaque phrase, mais pourra petit à petit deviner le contexte à l'aide des mots qu'il a déjà vus.
Les scènes représentent
la maison et le jardin
l'intérieur de la maison
l'alimentation
les vêtements
les parties du corps humain
la ville
la campagne
les saisons/jours/mois
les chiffres
...
Le son provient d'enregistrements numérisés (non synthétique) et garde les flexions d'une voix naturelle.
Le logiciel s'adresse à tout débutant (niveau zéro) de 4 ans jusqu'à l'adulte. Seulement l'utilisation des options chagera quelque peu:
En initiation précoce, les enfants ne sachant pas lire utiliseront les images pour découvrir les sons correspondants aux objets. La graphie étant présente simultanément, même sans être le sujet de l'étude, ils commenceront à se familiariser, peut-être inconsciemment, avec la façon d'écrire les mots.
L'exploitation en langue maternelle est aussi intéressante; comme les enfants connaissent déjà les noms des objets, on pourra davantage attirer l'attention sur la forme écrite.
A ce stade, les enfants ont accès à l'exercice 1 (cf. ci-dessous: les exercices)
Les enfants à partir de sept ans pourront consolider leurs connaissances du français écrit en vérifiant le couple prononciation/écriture. En langue étrangère, ils feront, tout comme leurs aînés, l'expérience que d'autres langues obéissent à d'autres règles en ce qui concerne l'équivalence son - graphie.
Jeunes et adultes, qui possèdent déjà une connaissance plus structurée de leur propre langue, tireront pleinement profit des phrases d'application qui leur permettront d'apprendre des mots supplémentaires qui ne sont pas dans les images (p.ex. adjectifs, formes verbales, prépositions, etc.).
Les exercices:
1) son et image
Cet exercice utilise les images d'exploration 'à l'envers', c'est-à-dire: en cliquant sur l'icône du haut-parleur on lance un son tiré au hasard dans les éléments présents sur l'image et l'activité consiste à cliquer sur le bon endroit pour indiquer l'objet correspondant au son prononcé. Cet exercice est accessible à tous, même aux enfants ne sachant pas lire.
2) son et mots
Un mot est tiré au hasard parmi 100 et prononcé pendant qu'apparaissent trois solutions possibles au choix. Il s'agit de reconnaître le mot qui correspond au son prononcé.
3) son et écriture
Un mot tiré au hasard est prononcé quand on clique sur le haut-parleur. Il faut l'écrire correctement dans la bulle prévue à cet effet.
La saisie se fait soit au clavier normal, soit en cliquant les lettres d'un clavier alphabetique sur l'écran (plus pratique pour ceux qui ne maîtrisent pas la disposition des lettres sur le clavier de l'ordinateur)
Un bouton d'aide permet d'afficher une à une les lettres du mot cherché.
4) exercice spécial pour les chiffres
Un chiffre est prononcé et doit être tapé au clavier numérique.
5) prononciation
Cet exercice fonctionne à la manière d'un laboratoire de langues. Un modèle de prononciation est lancé en boucle avec des pauses pour répéter.
Les exercices combinent donc les quatres activités langagières dans une progression pédagogique optimale.
1) écouter et identifier un son
2) écouter et lire pour identifier un mot
3)& 4) écouter et écrire
5) écouter et parler
N.B.: La version de démonstration est tirée de VocaBulles allemand, mais le logiciel est identique pour les autres langues.
Une version en couleurs est en préparation (nous consulter!)
